0001023571
Đang online:	46
Hôm nay :	281
Hôm qua :	182
Tuần này :	791
Tuần trước :	1,141
Tháng này :	463
Tháng trước:	8,070

TT-BGDĐT

Thứ hai, 23/2/2026, 12:41 , Lượt đọc : 101

📘THỰC HIỆN QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA NHÀ GIÁO – TRƯỜNG THPT THUỶ SƠN

Thực hiện Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Thuỷ Sơn đã nghiêm túc triển khai và quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên các nội dung về quy tắc ứng xử của nhà giáo. Đây là kim chỉ nam quan trọng nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, nhân văn và hiện đại.

🌈Nội dung trọng tâm
⚖️ Tuân thủ pháp luật và chủ trương
Chấp hành nghiêm đường lối của Đảng, chính sách Nhà nước; thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của nhà giáo.
❤️ Tận tụy và trách nhiệm
Giảng dạy đúng mục tiêu, đảm bảo chất lượng chương trình; rèn luyện đạo đức, nâng cao chuyên môn; trung thực trong học tập, nghiên cứu và đánh giá.
👔 Phẩm chất và hình ảnh
Giữ gìn uy tín, nhân cách; sống lành mạnh, tích cực; giao tiếp lịch sự, trang phục gọn gàng, phù hợp môi trường giáo dục.
🌱 Môi trường giáo dục
Bảo vệ cảnh quan, phòng chống bạo lực học đường; xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, sáng tạo.
🎓 Ứng xử với học sinh
Tôn trọng, yêu thương, công bằng; không xúc phạm hay phân biệt đối xử; khuyến khích sự sáng tạo và tự học; bảo vệ quyền lợi chính đáng của người học.
🤝 Ứng xử với đồng nghiệp và quản lý
Trung thực, đoàn kết, hợp tác; tôn trọng, lắng nghe; không chia rẽ, né tránh trách nhiệm; chấp hành sự phân công, góp ý xây dựng.
👨‍👩‍👧 Ứng xử với phụ huynh
Tôn trọng, hợp tác vì sự tiến bộ của học sinh; không lợi dụng hay ép buộc đóng góp ngoài quy định; khuyến khích phụ huynh tham gia hoạt động giáo dục.
🌍 Ứng xử với cộng đồng
Tuân thủ pháp luật, giữ gìn văn hóa; tích cực tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, bảo vệ môi trường; lan tỏa giá trị nhân văn, chống thông tin tiêu cực; không tham gia mê tín, tệ nạn.

💙 Với truyền thống “Dạy tốt – Học tốt”, Trường THPT Thuỷ Sơn khẳng định quyết tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo chuẩn mực về đạo đức – vững vàng về chuyên môn – giàu lòng yêu thương, vì sự phát triển toàn diện của học sinh.